Presentación Circuitos Digitales

Buenos días a todos, mi nombre es Franco Anel Ubalde Arenas, soy de Perú y estoy en Medellín buscando nuevas oportunidades para seguir creciendo, actualmente estoy empezando a estudiar en la Institucional Universitaria Pascual Bravo gracias a una beca dada por Sapiencia, estoy muy feliz y motivado para poder terminar la carrera en Tecnología en Desarrollo de Software en modalidad Virtual.

Hacer un estudio en modalidad parece ser fácil si lo miras superficialmente, sin embargo, cuando estas metido en esto, empiezas como a ver su realidad y tu realidad, donde te das cuenta si eres capaz de organizar tu tiempo y cumplir con las tareas asignadas en los diferentes cursos, este requiere mucha dedicación, tiempo, responsabilidad, perseverancia y tener la capacidad de auto-educación.

La educación virtual tiene sus pros y contras, entre sus pros esta que puedes estudiar desde la comodidad de tu cama y en el horario que gustes, te ahorra pasajes por si tienes que llegar a usar transporte publico para llegar a tu centro de estudios, tendrás tu cocina a tu alcance y poder comer lo que gustes, en especial es una ayuda para aquella personas que trabajan y carecen de tiempo. entre sus desventajas esta que la capacidad de percepción de contenido de información, no es lo mismo consultar tus dudas al docente personalmente como por un correo.y ellos no te estarán recordando sobre las tareas y sus fecha de entrega. es aquí donde uno se da cuenta de lo responsable que es, organizado y quienes resaltan son quienes de verdad quieren aprender y no lo ven imposible hacerlo por una modalidad un curso de modalidad virtual.

En esta oportunidad cursaré la materia de Circuitos Digitales de manera virtual, y espero mucho de este para poder aumentar mis conocimientos y fortalecer mi gusto por la  programación y desarrollos de software.

Para todas aquellas personas como yo que estudian en modalidad virtual les deseo muchos éxitos y ánimos para seguir aprendiendo.

Presentación Álgebra Lineal

Buenos días a todos, mi nombre es Franco Anel Ubalde Arenas, soy de Perú y estoy en Medellín buscando nuevas oportunidades para seguir creciendo, actualmente estoy empezando a estudiar en la Institucional Universitaria Pascual Bravo gracias a una beca dada por Sapiencia, estoy muy feliz y motivado para poder terminar la carrera en Tecnología en Desarrollo de Software en modalidad Virtual.

Hacer un estudio en modalidad parece ser fácil si lo miras superficialmente, sin embargo, cuando estas metido en esto, empiezas como a ver su realidad y tu realidad, donde te das cuenta si eres capaz de organizar tu tiempo y cumplir con las tareas asignadas en los diferentes cursos, este requiere mucha dedicación, tiempo, responsabilidad, perseverancia y tener la capacidad de auto-educación.

La educación virtual tiene sus pros y contras, entre sus pros esta que puedes estudiar desde la comodidad de tu cama y en el horario que gustes, te ahorra pasajes por si tienes que llegar a usar transporte publico para llegar a tu centro de estudios, tendrás tu cocina a tu alcance y poder comer lo que gustes, en especial es una ayuda para aquella personas que trabajan y carecen de tiempo. entre sus desventajas esta que la capacidad de percepción de contenido de información, no es lo mismo consultar tus dudas al docente personalmente como por un correo.y ellos no te estarán recordando sobre las tareas y sus fecha de entrega. es aquí donde uno se da cuenta de lo responsable que es, organizado y quienes resaltan son quienes de verdad quieren aprender y no lo ven imposible hacerlo por una modalidad un curso de modalidad virtual.

En esta oportunidad cursaré la materia de Álgebra Lineal de manera virtual, y espero mucho de este para poder aumentar mis conocimientos y fortalecer mi gusto por la  matemáticas, programación y desarrollo de software.

Para todas aquellas personas como yo que estudian en modalidad virtual les deseo muchos éxitos y ánimos para seguir aprendiendo.

Presentación Herramientas de Programación 1

Buenos días a todos, mi nombre es Franco Anel Ubalde Arenas, soy de Perú y estoy en Medellín buscando nuevas oportunidades para seguir creciendo, actualmente estoy empezando a estudiar en la Institucional Universitaria Pascual Bravo gracias a una beca dada por Sapiencia, estoy muy feliz y motivado para poder terminar la carrera en Tecnología en Desarrollo de Software en modalidad Virtual.

Hacer un estudio en modalidad parece ser fácil si lo miras superficialmente, sin embargo, cuando estas metido en esto, empiezas como a ver su realidad y tu realidad, donde te das cuenta si eres capaz de organizar tu tiempo y cumplir con las tareas asignadas en los diferentes cursos, este requiere mucha dedicación, tiempo, responsabilidad, perseverancia y tener la capacidad de auto-educación.

La educación virtual tiene sus pros y contras, entre sus pros esta que puedes estudiar desde la comodidad de tu cama y en el horario que gustes, te ahorra pasajes por si tienes que llegar a usar transporte publico para llegar a tu centro de estudios, tendrás tu cocina a tu alcance y poder comer lo que gustes, en especial es una ayuda para aquella personas que trabajan y carecen de tiempo. entre sus desventajas esta que la capacidad de percepción de contenido de información, no es lo mismo consultar tus dudas al docente personalmente como por un correo.y ellos no te estarán recordando sobre las tareas y sus fecha de entrega. es aquí donde uno se da cuenta de lo responsable que es, organizado y quienes resaltan son quienes de verdad quieren aprender y no lo ven imposible hacerlo por una modalidad un curso de modalidad virtual.

En esta oportunidad cursaré la materia de Herramientas de programación 1 de manera virtual, y espero mucho de este para poder aumentar mis conocimientos y fortalecer mi gusto por la  programación y desarrollos de software.

Para todas aquellas personas como yo que estudian en modalidad virtual les deseo muchos éxitos y ánimos para seguir aprendiendo.

Presentación Bases de Datos I

Buenos días a todos, mi nombre es Franco Anel Ubalde Arenas, soy de Perú y estoy en Medellín buscando nuevas oportunidades para seguir creciendo, actualmente estoy empezando a estudiar en la Institucional Universitaria Pascual Bravo gracias a una beca dada por Sapiencia, estoy muy feliz y motivado para poder terminar la carrera en Tecnología en Desarrollo de Software en modalidad Virtual.

Hacer un estudio en modalidad parece ser fácil si lo miras superficialmente, sin embargo, cuando estas metido en esto, empiezas como a ver su realidad y tu realidad, donde te das cuenta si eres capaz de organizar tu tiempo y cumplir con las tareas asignadas en los diferentes cursos, este requiere mucha dedicación, tiempo, responsabilidad, perseverancia y tener la capacidad de auto-educación.

La educación virtual tiene sus pros y contras, entre sus pros esta que puedes estudiar desde la comodidad de tu cama y en el horario que gustes, te ahorra pasajes por si tienes que llegar a usar transporte publico para llegar a tu centro de estudios, tendrás tu cocina a tu alcance y poder comer lo que gustes, en especial es una ayuda para aquella personas que trabajan y carecen de tiempo. entre sus desventajas esta que la capacidad de percepción de contenido de información, no es lo mismo consultar tus dudas al docente personalmente como por un correo.y ellos no te estarán recordando sobre las tareas y sus fecha de entrega. es aquí donde uno se da cuenta de lo responsable que es, organizado y quienes resaltan son quienes de verdad quieren aprender y no lo ven imposible hacerlo por una modalidad un curso de modalidad virtual.

En esta oportunidad cursaré la materia de Bases de Datos I de manera virtual, y espero mucho de este para poder aumentar mis conocimientos y fortalecer mi gusto por la  programación y desarrollos de software.

Para todas aquellas personas como yo que estudian en modalidad virtual les deseo muchos éxitos y ánimos para seguir aprendiendo.

Expresiones algebraicas

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Expresiones Trigonométricas

TIA: Expresiones Trigonométricas

NOMBRES Y APELLIDOS COMPLETOS:

Franco Anel Ubalde Arenas

Kimberly Hinostroza Acevedo

Wiston David Arroyo Burgos

En esta TIA usted deberá dar cuenta del estudio y comprensión de lo estudiado en los Recursos de la “Actividad de EAE 2: Generalizando situaciones reales”, así:

1.  Después de leer y analizar toda la información y haber realizado todas las actividades interactivas de el OIA (Objeto Interactivo de Aprendizaje) denominado Ángulos. Clasificación y Medida y ver y analizar el video denominado Ángulos IUPB realice las siguientes operaciones:

1. 30°12’32’’ + 15°45’35’’
2. 45°1’10’’ - 20°20’50’’
3. Convierta en grados, minutos y segundos 35,45°
4. Convierta en radianes un ángulo de 165°

2.  Después de leer y analizar toda la información y haber realizado todas las actividades interactivas de el OIA (Objeto Interactivo de Aprendizaje) denominado Teorema de Pitágoras y de ver y analizar los videos denominados “Teorema de Pitágoras Explicación IUPB, Teorema de Pitágoras Para Catetos Explicación IUPB y Teorema de Pitágoras Para Hipotenusa Explicación IUPB” realice las siguientes operaciones:

1. Determine la medida de la hipotenusa de un triángulo rectángulo cuyos catetos miden 60 metros y 144 metros.
2. Determine la medida en metros cuadrados del área del cuadrado que se forma con la hipotenusa de un triángulo rectángulo cuyos catetos miden 8 metros y 5 metros.
3. Determine la medida en cm del cateto de un triángulo rectángulo cuya hipotenusa mide 26 cm y el otros catetos mide 10 cm.
4. Determine la medida en cm² del área del cuadrado que se forma en uno de sus catetos de un triángulo rectángulo, cuya hipotenusa mide 100 cm y el otro cateto mide 60 cm

3.  Después de leer y analizar toda la información y haber realizado todas las actividades interactivas de el OIA (Objeto Interactivo de Aprendizaje) denominado Elementos de Trigonometría. Razones Trigonométricas: Seno, Coseno y Tangente para ángulos agudos y ver y analizar el video denominado “Razones Trigonométricas IUPB” solucione las siguientes situaciones problema reales:

1. Se tiene un edificio, se sabe que un observador ubicado 50 metros al frente de la base de él proyecta un láser hacia la azotea del edificio con un ángulo de elevación de 75°. Determine la altura en metros del edificio.
2. Se tiene un árbol, se sabe que al atar una soga de 40 metros desde la copa del árbol y tensando la cuerda esta forma un ángulo de elevación de 40°. Determine la altura en metros del árbol.
3. Se tiene un cable que sujeta un poste de una lámpara, se sabe que dicho cable se asienta a 3 metros de la base del poste formando un ángulo de elevación de 70°, Determine la longitud en m del cable que sujeta el poste de la lámpara

4.  Después de leer y analizar toda la información y haber realizado todas las actividades interactivas de las OIAs (Objetos Interactivos de Aprendizaje) denominado Elementos de Trigonometría. Resolución de triángulos oblicuángulos: Ley de Senos y Demostración del Teorema del Coseno en Geometría Euclidiana  y ver y analizar el video denominado “Leyes de Seno y Coseno IUPB” solucione las siguientes situaciones problema reales:

a.     Determine la medida de los lados a y b y del ángulo B del triángulo que se muestra en la siguiente figura:

b.    Determine la medida de los ángulos del triángulo que se muestra a continuación:

Se tiene: a = 16cm, b = 10cm y c = 18cm

5.  Después de leer y analizar toda la información y haber realizado todas las actividades interactivas de la OIA (Objeto Interactivo de Aprendizaje) denominado Gráficas de funciones. Desarrollo. Funciones Trigonométricas y sus gráficas y ver y analizar el video denominado Gráficas de funciones trigonométricas IUPB, grafique las funciones trigonométricas en geogebra, cópialas y pégalas aquí.

  

6.  Después de leer y analizar toda la información y haber realizado todas las actividades interactivas de la OIA (Objeto Interactivo de Aprendizaje) denominado Elementos de Trigonometría. Identidades Trigonométricas Fundamentales: Pitagóricas y ver y analizar los videos denominados Identidades trigonométricas IUPB y Demostración de identidades trigonométricas IUPB, demuestre las siguientes identidades trigonométricas:

1.  (Sen2x + Cos2x)3 = Sen2x  (1+Cotg2x)
2. (Secx + 1) / secx= senxsenx / 1 - cosx
3. Secx-cosx = senxtanx
4. Senx + cosxcotx = cscx
5. (1+ tan2x)/sec2x = 1

7.  Después de ver y analizar el video denominado, Ecuaciones trigonométricas IUPB, solucione las siguientes ecuaciones trigonométricas:

1. 2cosx + secx - sen2xsecx = 1  
2. (sen2x / senx) + 3cosx - cscx*cos2x  = 1 

1. 2sen2x = cosx + (1 / secx) 

Mapa mecanismos para los derechos Franco Ubalde

En el mapa se presentan los diferentes mecanismos para la protección de los derechos particulares y colectivos, que se encuentran consagrados en la constitución colombiana.